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雅思听力

雅思听力九大场景解析

2016-08-18

来源:环球教育

小编:环球教育 157
摘要:

  五、选课场景

  雅思听力场景之选课场景一般会出现在section3部分,因为这一部分涉及到的课程专业比较广泛所以难度方面也会有所增加。

  1、学校分类:考生需要了解不同类型学校的表达方式,考试中最常见的当然是大学(university/college),但除此之外还有夜校(night/evening school)、函授大学(open school)、技校(technical school)以及从小学(primary/elementary/grade school)到中学(secondary school)的基础教育学校。

  2、选课的主体:不仅仅局限于在校学生,在职人员也可以参加各种辅导班,或者回校学习。选课的主体可以向学校的咨询老师(counselor)、课程顾问(course advisor/convener)、教学秘书(teaching secretary)、助教(teaching assistant)或者自己的辅导老师(tutor)咨询关于问题的各种问题。

  3、课程分类:课程的分类繁多,从时间上来说,课程可以分为全日制班(full-time course)和业余制班(part-time course),晚班(night class)和双休日班(weekend class);从强度上来说,可以分为普通课程(extensive course)和强化课程(intensive course);从难度上来说,可以分成初级班(basic/beginner course)、中级班(intermediate course)和高级班(advanced course)。

  4、考虑因素:学生选课会从几个方面来考虑。

  (1)学习目的:出于自己的喜好、学分要求(credit requirement)、证书/文凭/学位需求(certificate/diploma/degree)、职业生涯(career)等各方面考虑,学生会选择各种各样的课程,考题也可就此展开。

  (2)科目:由于每个学生的专业不同,所以在听力中会出现具体的专业以及课程的名称。比如:理工科目有computer science, engineering, statistics等;人文类包括journalism, archeology, economy, history, politics, philosophy等。相同类型的问题冠以不同的学习科目就能变旧为新,考生可以注意这种换汤不换药的情况。

  (3)课程的优点:课程有吸引力必定有其自身的魅力,课程顾问在介绍时必定会提到课程的特点,特别是优点,如给学生提供交流想法的平台,提供深入研究课题的可能性等。

  (4)考试形式:会谈到一些homework等成绩考查的标准。由于国外学校对于学生的阅读量的要求是非常高的,一般会就书目开出一张list,基本在library里都能找到。

  (5)学校设施:设施的好坏也是影响选课的重要原因,如是否有食堂(canteen/cafeteria/refectory),图书馆(library)、多媒体教室(multimedia lecture room)。

  (6)课程价格:在这里可以考到数字考点。另外,付钱的方式如信用卡(credit card)、支票(check/cheque)和现金(cash)也有可能出现。

  六、新生报到场景

  在实际校园生活中,新生报到日可谓是学生校园生活的崭新起点,报到日的活动更是每一位新生必要的经历。由于其主题正是与雅思考试听力部分偏"生存类"这一出题思路遥相呼应,因此这一场景在雅思听力考试中"曝光率"相当之高!

  关键词汇:orientation,facilities,courses,school history,etc.

  新生报到会主要以介绍学校背景和特色进行展开,例如设施,课程设置等。另外,这种形式通常出现在section2并经常与校园地图题相结合!

  在雅思听力考试中,新生报道场景一般有以下四大特点:

  1、新生报到首日的活动安排

  新生报到首日的活动安排旨在为新生在报到的首日提供指引。而这些活动安排是听力考试的常客,一般出现在section 1,其常见考点内容包括时间、地点、人物、任务等一些典型的明显特征考点。

  考点内容较为明显:1.地点;2.人物;3.人物;4.时间;5.任务

  实战锦囊:建议考生在备考过程中需要积累相应场景词汇,例如学校地点名称:student service center、library、lecture hall、etc.;再比如学校教工人员名称:principal、tutor、counselor、advisor、etc.另外还有一些作业及测试相关名称:placement test、final exam、assignment、project、etc.。总体来看,做题时仔细审题并注意定位,此类场景难度不大。

  2、学校场所设施及其功能介绍

  学校场所设施及其功能的介绍是新生报到日讲座必然会保留的内容。有些大学在宣传招生的时候也会在给有报考意向的学生或学生家长介绍学校概况的时候涉及。考点主要集中在学校的各种场所、教学楼、体育设施的服务范围、开放时间以及特殊要求等。

  实战锦囊:场景衍生。现今考试中经常会出现一些例如博物馆景点、体育健身场所的介绍,其考点内容与该场景相仿。比如Cambridge 6 Test 2 Section 1中关于博物馆的介绍,考点集中在营业时间、服务范围等内容。在Cambridge 3 Test 3 Section 2 介绍体育中心,我们同样可以看到类似开放时间、注意事项、体育设施等考点内容。

  3、校园课程介绍及咨询

  和学校场所设施及功能介绍一样,校园课程介绍也是报到会上必不可少的内容。当然,有些学校在到各地招生的过程中也会介绍到学校课程及特色教育。其考点包括课程名称、课程设置、课程申请甚至课程与求职就业的联系等等。

  实战锦囊:场景衍生。除了学校选课,考试还会出现一些其他类型的课程介绍和选择场景。例如Cambridge 4 Test 3 Section 1 讲到further education,关于继续教育的课程选择及相关问题。

  4、去校园各个地方的路线图

  分析发现,地图题在现今考试中频频出现,这种题型在校园场景,旅游场景和科普场景中均有出现。而与其他场景下的地图题不同的是,在校园场景下的地图会涉及到相应和建筑物相关的校园场景词汇,例如,Study Hall,Dining Hall, Residence Hall, Bookstore等。

  实战锦囊:该场景下的地图题所涉及到的校园场景词汇可以有效帮助大家在听题过程中更好地进行定位;同时能帮助缩小答案的预测范围。同样,掌握了校园类地图题,其他场景的地图题均可迎刃而解。

  七、度假旅游场景

  1.SECTION 1 电话咨询

  虽然旅游场景大多数会出现在SECTION 2的部分,但是我们也不能忽视其在SECTION 1出现的情况。这时比较经典的一类录音形式,就是电话咨询旅行社或其他旅行组织方有关旅行信息的对话。

  在这类录音材料中,一般都会涉及到目的地、时间、费用、人数限制、住宿(酒店)、交通方式、旅游特色等方面的信息。由于包含大量数据细节,列举型填空出现的几率相当大。不过这种题型相对容易,给我们提供了比较大的预测空间。从题目中出现的和旅行相关的关键字,比如剑四TEST 1 SECTION 1 中的"trip"和"visit",剑五TEST 1 SECTION 1中的"travel agency, tour和holiday"等,就可以判断出为旅游场景;再结合和数字、时间、金额、人数等等相关的空前空后词,比如"group size, date, hotel name, people"等,我们就可以大概预估出可能听到的信息类型。除了列举填空,表格填空和句子填空也会分别出现,不过考点不外乎上述内容,只要阅题充分,关键词抓准,预测难度不大。不过要注意的是,由于大量大案都和数字有关,对于数字的听写我们尤其要小心,

  2.SECTION 2 旅行项目介绍

  这一般由旅行社的工作人员或是相关行业的人讲述,介绍旅行社推出的一些旅游项目,或地方旅游特色。

  这类录音材料的考点其实和第一类相近似,但是出现的题型要多样得多,单选、多选、表格填空、句子填空都有出现。其中表格填空和句子填空,和第一类一样,依旧偏向于数据信息,考查时间、地点、费用、人数、预定等等;多选则多为选择相应的旅游特色景点。

  3.SECTION 3 游览设施介绍

  这一类录音材料一般由导游或者相关工作人员介绍一些有专门主题的游览设施,比如博物馆、城堡、画廊、动物园、度假村等等。

  这类材料除了浏览项目、建筑分布之外,还会考到着装要求、携带物品、注意事项以及特色活动等。比如Maritime Museum,就有问"If you lose your friends, meet at the _______"。Rainforest Lodge则有提供"Four-Wheel-Drive, Crocodile Cruise"等活动。这类题型依然以填空题为主,表格填空和句子填空居多,但是关键词不像第一大类题目简单明晰,易于辨析,从而加大了预测的难度。但是我们可以从题目中直接看到诸如"museum, lodge"这样的词,从而确定我们即将听到的主旨内容,再结合我们之前介绍的相应考点,可以大大减少进入状态的时间,和阅题预测的难度。

  4.SECTION 4 旅游景点介绍

  最后一类是就某一特定景点进行详细地介绍。

  这一类材料有个共同的特征,就是会依照一定的方位顺序进行景点各个部分的讲解。在录音中,我们会听到大量指示方向和路标的信号词,比如:"right, left, bottom, top, toilet, window"等等。因此,题目考查的重点也在方位和分布上,这就引出了一个相当令人头疼的题型--地图题。不管是填空题还是选择题,题目结构都简单清晰,阅题顺序不会产生问题,也不会消耗额外的时间,可是地图题就完全不一样了。一般来说,很难光读图就确定其中的标识物名称在录音中出现的顺序,题号也不会简单的按照从上到下、从南到北、或者逆时针顺时针的方向排列,比如Riverside Industrial Village;而有的干脆都不在地图上出现题号,比如Rosewood House。当我们在读题的时候,不能尽可能的确定听到的顺序时,就给我们的听题带来很大的难度。如果在听录音过程中,漏听了一个参照物,后面可能全都对不上了,出错率也就大大增加了。

  解这类题目,首先我们要养成从下往上看图的习惯。因为地图一般是按照上北下南的方位来画的,所以入口或者出发点多在南边,也就是地图的最下方,游览的大方向于是也是从下往上。其次,我们阅题的时候,一定要尽可能的看完图上标识出来的地点名称,在听题过程中,要牢牢抓住每一个点,这样可以大大降低漏听错听的几率。第三,就是对方位名称的熟悉,由于在录音中完全是依靠语言来描述方向、顺序,对方位名词的熟练掌握就非常重要了。

  以上是我们整理的旅游场景最常出现的四种形式,但是现在很多场景内容看似和旅游没有直接关系,但是题型和考点却和这一场景有很多共同之处,比如去外地参加会议,也会考到食宿、费用、时间等相关因素;比如介绍一个节日及其举办的活动,也是针对参观者/游客的;比如参加一个workshop,虽然不是旅行,但是也有各项活动、时间安排、着装要求和注意事项等等。我们遇到这些衍生场景,不应该觉得陌生,其实万变不离其宗。另外,随着旅游场景出现的频率增加,地图题也有复苏的趋势,这也是我们需要加以注意的。

  八、日常活动介绍场景

  包括会议,节日,组织旅游等。

  主要抓四类:when, where, what, why

  convention(会议)

  开场白经常由会议的president或者organizer进行自我介绍,然后介绍会议内容,

  还要介绍会议的会期多长,经常考的考点---第几次

  要避免经典陷井,即听力原文出现的并不是所需要的答案。

  原:this is our third annual retailers' convention

  问:how many conventions have already been held?

  答: 2

  原:this is my second year on campus?

  问:how many years have you been studying at this college?

  答: one year

  要牢记剑桥人经常使用"靠后原则"出题,即给出的多个数字中第一个通常不是答案。这点要与考点分清楚,如果出现陷阱词这个考点了,答案往往在陷阱词里就给出来了。

  另外常考的是会议地点,一般是在国家的首都。

  九、授课场景

  雅思听力场景之授课场景此场景通常为一段独白一般出现在S4,教师的姓名以及教师的身份,简单地复习一下上次课程的内容,提出本次课程的议题,分项展开课程的内容,对课程进行小结,最后是对本次课程的一个总结。题型通常为表格,填空题

  常见考点:

  1.注册:enrolment application form 申请表 letter of recommendation 推荐信

  2.授课类型:course arrangement 课程安排 selective/elective/option 选修课 required course/compulsory course 必修课

  3.学院:graduate school undergraduate postgraduate school of Arts and Sciences

  4.成绩,学分,学位:score credit degrees

  5.论文:paper thesis dissertation essay

  6.主题、研究内容:behaviors Private Property food intake eating pattern crocodile perfumes national park Reading Habits

  7.人物:philosophers children and adults local tribes president tutor lecturer professor

  8.时间:late of afternoon five years 4 decades 1860s 70 million to 76 million (year)

  9.地点:local museum storehouses and temples coast at home underground village Europe North Africa local TV stations Safety Office balcony institute India Canada

  10.涉及到的东西:fruit trees paper jams air pump vitamin radar tide plants animals frogs slow turbine timber

  11.语言:Spanish Japanese

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